Las aplicaciones de aprendizaje de idiomas han entrenado a la mayoria de la gente a pensar en el estudio como algo que ocurre dentro de una aplicacion que abres deliberadamente. El aprendizaje basado en widgets desafia esa suposicion al trasladar la exposicion al vocabulario a la pantalla de bloqueo y la pantalla de inicio, fuera de cualquier aplicacion. Comparar ambos revela que en realidad no compiten por el mismo trabajo.
En que es bueno el aprendizaje basado en aplicacion
Abrir una aplicacion es un acto intencional, lo que significa que todo lo que ocurre dentro recibe tu atencion completa y deliberada - al menos mientras dure la sesion. Esto hace que las aplicaciones sean adecuadas para el aprendizaje activo: cuestionarios, repaso de tarjetas, lectura con traduccion al tocar, lecciones estructuradas. Estas actividades requieren un compromiso que un vistazo pasivo no puede ofrecer. El aprendizaje basado en aplicacion es donde se introduce y se procesa activamente el material nuevo.
En que es bueno el aprendizaje basado en widgets
Los widgets no requieren ninguna intencion - simplemente estan visibles cada vez que miras tu telefono, algo que ocurre mucho mas a menudo de lo que alguien abre deliberadamente una aplicacion de aprendizaje. Esto hace que los widgets sean adecuados para un trabajo completamente distinto: el refuerzo pasivo de material con el que ya has tenido contacto. Un widget no te ensena una palabra nueva desde cero de forma tan efectiva como el estudio activo, pero no tiene rival para mantener frescas las palabras ya encontradas mediante la mera exposicion repetida.
La verdadera comparacion es frecuencia frente a profundidad
Las sesiones en aplicacion ocurren con menos frecuencia pero profundizan mas - puedes abrir una aplicacion de aprendizaje una o dos veces al dia durante un tramo significativo de tiempo concentrado. Los vistazos a widgets ocurren mucho mas a menudo pero son mucho mas superficiales - una fraccion de segundo de atencion, decenas de veces al dia. Ni la frecuencia ni la profundidad por si solas producen una retencion fuerte; la combinacion de ambas, como muestran consistentemente diferentes investigaciones sobre la memoria, funciona mejor que cualquiera de los dos extremos.
Como combina TransLearn ambos
Leer y traducir tocando dentro de la aplicacion TransLearn es donde se introduce y se comprende en contexto el vocabulario nuevo - eso es la profundidad. Los widgets de pantalla de bloqueo y pantalla de inicio, mas las notificaciones push, refuerzan luego ese mismo vocabulario durante el resto del dia - eso es la frecuencia. Ninguno reemplaza al otro; son dos etapas del mismo proceso de retencion que operan con distinta intensidad.
A cual deberias dar prioridad
Si apenas estas empezando con un idioma, da prioridad al aprendizaje activo basado en aplicacion - necesitas profundidad antes de tener algo que valga la pena reforzar de forma pasiva. Una vez que tengas una lista significativa de vocabulario guardado a partir de la lectura, los widgets empiezan a dar resultado, porque ahora hay material real que los vistazos pasivos pueden reforzar. Los dos son tan secuenciales como complementarios: el aprendizaje activo crea el vocabulario, los widgets pasivos evitan que se desvanezca.